12:40 - 13:00
Новости РЖД
Далее
в эфире
13:00 – 13:10
Наша марка. Наукоград Дубна
13:10 – 13:35
Документальное кино
13:35 – 14:00
Документальное кино
14:00 – 14:25
Новости Совета Федерации. Выпуск от 17 ноября 2018 года
14:25 – 14:55
Документальное кино
14:55 – 15:00
Мой регион
15:00 – 15:10
Первые лица Государственного Совета. Портрет девятнадцатый. Анатолий Николаевич Куломзин
15:10 – 15:45
Люди РФ. Территория поиска Дмитрия Науменко
15:45 – 15:55
Анетта Орлова. II Евразийский женский форум: право на труд и роль в глобальной безопасности
15:55 – 16:00
Обзор «Российской газеты». Выпуск № 220
16:00 – 16:10
Новости Совета Федерации. Выпуск от 17 ноября 2018 года
16:10 – 16:25
Наша марка. Угличская игрушка
16:25 – 16:50
Документальное кино
16:50 – 17:00
Усман Сапта. Россия - Индонезия: бизнес проекты и парламентский диалог
17:00 – 17:50
«Сенат». Сотрудничество России и Таджикистана
17:50 – 18:00
Лилия Гумерова. Соглашение о сотрудничестве Совета Федерации и Российской академии наук
18:00 – 18:10
Новости Совета Федерации. Выпуск от 17 ноября 2018 года
18:10 – 18:40
Люди РФ. Вячеслав Яновский. Между прошлым и будущим
18:40
Новости РЖД

Новости

Проблемы кадетских учебных заведений обсудили на выездном заседании комитета СФ по обороне

18:04 13 Апреля 2015

Развитие кадетских учебных заведений обсудили на выездном заседании комитета Совета Федерации по обороне и безопасности, которое прошло в Первом Московском кадетском корпусе.

В заседании приняли участие представители кадетских учреждений из разных регионов страны.

История Первого Московского кадетского корпуса началась сразу после перестройки с частных инициатив. Как государственное учреждение он функционирует с 1997 года. В прошлом году здесь был построен целый комплекс зданий общей площадью свыше 20 тысяч квадратных метров.

По проектной мощности кадетский корпус рассчитан на 420 человек, рассказывает его директор Владимир Крымский.

Это налагает и определенную ответственность: недобора быть не должно, чтобы огромные площади не простаивали. Тут возникает противоречие с действующей системой нормативно-подушевого финансирования.  Она призвана создать для всех общеобразовательных учреждений равные финансовые условия. В отсутствии специальных документов по ней живут и кадетские корпуса.

"На сегодняшний день вот эта модель финансирования, она для нас достаточно тяжела и создает для нас дефицит наших бюджетов. Сегодня рассматривается вопрос, о том, чтобы поменять нам форму, сделать казенными учреждениями. Ну, таким образом, как я думаю, учредители получают возможность маневра, финансируют постатейно, на конкретные задачи, на конкретные цели", - отметил директор кадетского корпуса, генерал-майор Владимир Крымский.

Относительно кадетских корпусов в российском законодательстве - лишь пробелы, считают большинство участников выездного заседания комитета Совета Федерации по обороне и безопасности. Существование кадетов лишь обозначено в 86-й статье закона "Об образовании". Отдельно оно никак не регламентируется.

А между тем, в России около 250 кадетских, корпусов и школ. Возрождаются еще имперские традиции, когда кадетские корпуса создавались под эгидой первых лиц государства.

"У нас в Туве в городе Кызыле в сентябре 2014 года по указу президента был создан первый кадетский президентский корпус. Конечно, история только начинается, учеников у нас порядка 60 человек на сегодняшний день. Проблемы, вы знаете, одни и те же", - рассказала член комитета СФ по обороне и безопасности Оксана Белоконь.

Вопросы финансирования и уровней образования в кадетских учебных заведениях следует прописать в нормативах, а еще лучше - в специальном законе, считают участники обсуждения.

"Предложим на базе Совета Федерации создать рабочую группу. Потому что, все-таки, кадетское образование - это народное образование. Для нашего комитета более профильным является военное образование, связанное с Суворовскими, Нахимовскими училищами", - рассказал председатель комитета СФ по обороне и безопасности Виктор Озеров.

Подробнее о кадетском образовании смотрите в сюжете.

ВМЕСТЕ-РФ в Яндекс.Дзен

Похожие новости: