13:15 - 14:00
Юлия Кантор. Ленинградская блокада - известная и неизвестная. Часть 1
Далее
в эфире
14:00 – 14:05
Новости
14:05 – 14:10
Обзор «Российской газеты». Выпуск 16 января 2019 года
14:10 – 14:15
д/ф "Татарстан. 24 факта"
14:15 – 14:30
Наша марка. Оборона Севастополя
14:30 – 15:00
Карамзин. Проверка временем. Серия № 6. Господин Великий Новгород: самоубийство средневековой демократии
15:00 – 15:10
Новости
15:10 – 15:15
Региональная пресса. Выпуск 18 января 2019 года
15:15 – 15:30
Садик Сафаев. «Роль парламентов в современном мире» - международная конференция в СФ
15:30 – 15:45
Знакомьтесь - сенатор Митин
15:45 – 15:55
На законных основаниях. Льготы предпенсионерам
15:55 – 16:00
«Парламентская газета». Обзор номера от 18 января 2019 года
16:00 – 16:10
Новости
16:10 – 16:15
Обзор «Российской газеты». Выпуск 16 января 2019 года
16:15 – 16:25
Любовь Глебова. Итоги года добровольца и роль социального предпринимательства в экономике РФ
16:25 – 16:55
Ключевой вопрос. Оборонные расходы РФ
16:55 – 17:00
Региональная пресса. Выпуск 16 января 2019 года
17:00 – 17:10
Новости
17:10 – 17:15
«Парламентская газета». Обзор номера от 18 января 2019 года
17:15
Андрей Романчук. «Надежный Партнер — Экология» — Конкурс лучших проектов в сфере экологии

Новости

Вологодские власти отмечают проблемы системы допобразования

15:06 14 Июня 2016

Дополнительное образование в Вологодской области получают 70% детей, сообщил заместитель губернатора региона Олег Васильев, выступая на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

Сегодня в области в кружках и секциях занимаются более 110 тысяч детей.  Задача - охватить дополнительным образованием 90% юных вологжан. Особой популярностью пользуются спортивные и художественные программы.

Самый яркий проект в Вологодской области - "Корабелы Прионежья". В этом центре дети строят суда, подобные тем, на которых ходили в древности. 

Одной из проблем системы дополнительного образования вице-губернатор назвал нехватку педагогов.

"Мы выпускаем педагогов по стандартным традиционным направлениям подготовки, но мы не выпускаем специалистов в сфере допобразования, а учитывая, что эта сфера становится очень серьезным направлением с точки зрения конкурентоспособности личности, в том числе и на рынке труда, потому что допобразование очень серьезно профориентировано. Мне кажется, что этот вопрос назрел и его надо рассматривать", - рассказал Васильев.

По итогам заседания комитет рекомендовал министерству образования и науки России рассмотреть вопрос о подготовке в ВУЗах педагогов дополнительного образования.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: