Предмету ОБЖ исполнилось четверть века. В юбилейный год школьный предмет, пришедший на смену начальной военной подготовке, ожидают изменения. Уроки собираются сделать более полезными за счет увеличения практических занятий.

Появление нового предмета стало результатом изменений, которые происходили в постсоветском обществе. До этого в течение нескольких десятилетий школьникам преподавали начальную военную подготовку. На занятиях старшеклассники кидали муляж гранаты и учились действовать в случае химической атаки или ядерной бомбардировки. Но эпоха глобального противостояния закончилась - и в школах стали учить, как действовать в сложных ситуациях в мирное время.

В учебно-научном центре "Вытегра" в Вологодской области регулярно собирают учителей ОБЖ со всей страны для обмена опытом.

Для разработки учебников по новой дисциплине потребовалось 5 лет. Эту работу возглавил один из создателей системы МЧС, а ныне заместитель председателя Совета Федерации Юрий Воробьев. Автор учебника говорит, что позже пришлось неоднократно обновлять пособия.

"Четыре-пять лет - срок новой редакции, то есть приходилось вносить какие-то изменения или дополнения в учебники. Они обновлялись. Это связано не только с тем, что появлялись новые сведения или мы видели, что устаревают уже изложенные какие-то сведения, но и менялись все-таки стандарты министерством образования. И мы, естественно, ориентировались на эти стандарты", - рассказал Юрий Воробьев.

Сенатор отметил, что в ближайшем будущем преподавание ОБЖ может измениться. Причем изучение предмета должно выйти за стены учебного класса.

"Дисциплина ОБЖ все-таки преподается в школах мало, там мало часов. Поэтому очень важна внешкольная работа с детми, дополнительное образование", - считает вице-спикер СФ.

Уроки собираются сделать более полезными за счет увеличения практических занятий. Это во многом зависит от материально-технической базы той или иной школы. По словам педагогов, для отработки навыков нужно оснащать классы специальными тренажерами и манекенами.