05:25 - 05:55
Документальный фильм
Далее
в эфире
05:55 – 06:00
Обзор "Российской газеты"
06:00 – 06:15
Новости
06:15 – 06:45
Люди РФ. Владимир Малышев. Спаситель русской старины
06:45 – 07:00
«Архивы истории». «Учреждения для управления губерний», 1775 год
07:00 – 07:15
Новости
07:15 – 08:00
Час региона. Марий Эл
08:00 – 08:15
Новости
08:15 – 08:30
Наша марка. Красногорский завод
08:30 – 08:55
Десять месяцев, которые потрясли мир. Пятая серия. Июль. Репетиция
08:55 – 09:00
Региональная пресса
09:00 – 09:15
Новости
09:15 – 09:30
Региональная пресса
09:30 – 09:45
Знакомьтесь - сенатор Жамсуев
09:45 – 09:55
На законных основаниях. Агрострахование
09:55 – 10:00
«Парламентская газета». Обзор номера от 15 февраля 2019 года
10:00 – 10:15
Новости
10:15 – 10:25
Любовь Глебова. Общественная палата России: итоги работы за 2018 и планы на 2019 год
10:25 – 10:30
Сказано в Сенате. Развитие театров
10:30
Крупным планом. Поиск пропавших людей с помощью геолокации

Новости

Минобрнауки сократило список неэффективных ВУЗов в четыре раза

17:04 23 Апреля 2013

Минобрнауки сократило список неэффективных ВУЗов в четыре раза, в итоге в правительство представлена программа реорганизации 30 неэффективных учебных заведений.

Министерство образования и науки РФ в 2012 году опубликовало результаты мониторинга высших учебных заведений, в котором приняли участие 541 государственный вуз и 994 филиала.

ВУЗы внесли показатели своей деятельности по 50 параметрам в единую информационную систему, а министерство перепроверило полученные данные. На основе этих данных был составлен список неэффективных ВУЗов, в который попали 136 учебных заведений и около 450 филиалов.

Из этого списка, в частности, исключены образовательные учреждения творческих направлений: МАРХИ, Литературный институт имени Горького, Государственный Университет Кино и Телевидения. А также ВУЗы, подведомственные Генпрокуратуре, МВД, МЧС, Минюсту, ФСИН и Таможенной службе России.

Окончательную судьбу «черной тридцатки» правительство решит летом.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Главные новости: