ТЕСТ
07:15 - 08:00
Олег Вронский. "Я пришёл к тебе, Куликово поле…"
Далее
в эфире
08:00 – 08:15
Новости
08:15 – 08:30
Наша марка. Транссиб
08:30 – 09:00
Документальный фильм
09:00 – 09:15
Новости
09:15 – 09:30
Алексей Колобродов. Книга «Вежливый герой»: анализ феномена В. Путина через искусство и культуру
09:30 – 09:45
Знакомьтесь, сенатор Павленко
09:45 – 09:50
На законных основаниях. Классификация гостиниц
09:50 – 10:00
«Парламентская газета». Обзор номера от 18 мая 2018 года
10:00 – 10:15
Новости
10:15 – 10:30
Евгений Бушмин и Абдурахмон Кодири. «Россия — Таджикистан»: потенциал межрегионального сотрудничества
10:30 – 11:00
Крупным планом. «Приоритеты роста» - конкурс молодежных проектов
11:00 – 11:15
Новости
11:15 – 11:20
Евгения Герасимова. Престиж профессии учителя и подготовка кадров для сельских школ
11:20 – 11:35
Н.М. Карамзин. Историк государства Российского. Четвертая серия. Первые тома
11:35 – 11:50
Первые лица Государственного Совета. Портрет одиннадцатый. Дмитрий Николаевич Блудов
11:50 – 12:00
На законных основаниях. Система сельхозстрахования
12:00 – 12:05
Новости
12:05 – 12:15
Региональная пресса. Выпуск №235
12:15
Спецрепортаж. К 50-летию маршрута «Золотое кольцо». Кострома

Новости

РЕПОРТАЖ: В московских школах проводят уроки с применением 3D-технологий

18:11 29 Ноября 2013

Специалисты провели эксперимент в нескольких столичных школах и выяснили, что использование 3D-технологий повышает интерес учеников к занятиям и качество их образования.

По слова экспертов, пока видов 3D-технологий, которые можно применять в школах немного, но все они эффективно работают.  Например, урок анатомии для девятиклассников одной из школ проходит в оснащенном по последнему слову технике Центре развития детей "Технорама" на юго-востоке Москвы.

"Прежде всего, это настолько яркая визуализация, что в голове отпечатываются все образы. Поэтому применение очень себя оправдывают. Ребята сразу все запоминают темы… Там все показывается наглядно… в 3D приближается к ним… огромная молекула ДНК - это не то, что на пальцах можно объяснить", - рассказывает педагог Иван Качалов.

Член комитета СФ по науке, образованию, культуре и информационной политике Людмила Бокова уверена, что такие визуальные тренажеры необходимо активнее внедрять в образовательный процесс. Однако, по ее словам, таких технологий на рынке образовательных услуг пока недостаточно.

Подробнее о применении 3D-технологий в школах смотрите в репортаже на телеканале "ВМЕСТЕ-РФ".

Похожие новости: