23:00 - 23:15
Новости
Далее
в эфире
23:15 – 23:30
Андрей Кутепов. Газификация страны продолжается
23:30 – 23:50
Специальный репортаж: Томская область
23:50 – 00:00
«Парламентская газета». Обзор номера 19 апреля 2024 года
00:00 – 00:15
Новости
00:15 – 00:30
Актуальное интервью
00:30 – 00:45
Знакомьтесь - сенатор Шендерюк-Жидков
00:45 – 00:50
На законных основаниях. Правила перепланировки в 2024 году
00:50 – 01:00
«Парламентская газета». Обзор номера 19 апреля 2024 года
01:00 – 01:15
Новости
01:15 – 01:30
Земская реформа. 150 лет. Александр III и земская контрреформа
01:30 – 01:55
Горизонт приключений
01:55 – 02:00
Обзор «Российской газеты». Выпуск 22 апреля 2024 года
02:00 – 02:15
Новости
02:15 – 02:30
Наша марка. Шуйское мыло
02:30 – 03:00
Технологии независимости. Автоматизация производства
03:00 – 03:05
Новости
03:05 – 04:00
Сказано в Сенате
04:00 – 04:15
Новости
04:15
Сергей Усачев. Законодательные инициативы Республики Коми

Минобрнауки предлагает ограничить школьникам время на выполнение домашнего задания

Local video
Минобрнауки предлагает ограничить школьникам время на выполнение домашнего задания

Министерство образования предлагает ограничить школьникам время на выполнение домашнего задания.

В последнее время родители школьников часто жалуются на большой объем домашнего задания. По их словам, такая нагрузка часто приводит детей к стрессу и переутомлению. Учителя не совсем согласны с этим. Говорят, все зависит от самого ребенка - его способностей.

"Есть ребенок, который даже большой объем домашнего задания придет, сядет и сделает. А есть ребенок, который будет над двумя предметами будет сидеть и думать, а маме будет казаться, что он загружен до безумия. А он просто сидит и смотрит в никуда", - говорит завуч школы №630 "Лингвистический центр" Москвы Марина Михалина.

В Министерстве образования подготовили приказ о том, что выполнение домашнего задания для младших классов не должно превышать полтора часа, а старших - три с половиной.

Говорится в документе и о том, что предметы, которые занимают много времени на подготовку, не могут проходить в один день.

Парламентарии же вообще предлагают задавать домашнюю работу детям индивидуально.

"Кому-то надо дать задание минимальное, то есть для того, чтобы закрепить материал, полученный на уроках, а кому-то надо дать материал больше, для того, чтобы, зная потенциал данного ученика и его желание, готовность выполнить больший объем работы, это действительно сделать", - отмечает член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лидия Антонова.

Такой способ может стать для кого-то даже стимулом - постараться выбраться из середнячков в лидеры, а значит по своему желанию проводить за внеурочным заданием больше времени.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: