10:00 - 11:00
Развитие спортивной инфраструктуры на территории Ярославской области. Прямая трансляция
Далее
в эфире
11:00 – 11:15
Новости
11:15 – 11:30
Наталья Боровикова. Семейные ценности и наставничество
11:30 – 11:45
Точки роста. Ярославская область
11:45 – 12:00
Кацкие попекушки
12:00 – 13:00
Заседание Комитета СФ по экономической политике. Прямая трансляция
13:00 – 13:05
Новости
13:05 – 14:00
Сказано в Сенате
14:00 – 14:05
Новости
14:05 – 14:10
«Парламентская газета». Обзор номера 15 марта 2024 года
14:10 – 14:20
Иван Абрамов. Газификация Амурской области
14:20 – 14:35
Наша марка. Мышкин
14:35 – 14:50
Деревни России. Село Вятское
14:50 – 15:00
Региональная пресса. Выпуск 12 марта 2024 года
15:00 – 15:05
Новости
15:05 – 16:00
Сказано в Сенате
16:00 – 18:00
Открытый диалог с генеральным директором акционерного общества «ДОМ.РФ». Прямая трансляция
18:00 – 18:15
Новости
18:15 – 18:25
Елена Малышева. Сохранение идентичности нации: роль семьи
18:25
Новости РЖД

Гумерова: профориентационной работой школа должна заниматься все 11 лет

Гумерова: профориентационной работой школа должна заниматься все 11 лет
Профориентационная работа со школьниками должна вестись на протяжении всех 11 лет обучения, а не только в течение дополнительного года, заявила первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.

Об этом сообщает «Парламентская газета»

«На момент окончания школы ребёнок должен чётко представлять, кем он хочет стать и где он может получить необходимое для этого образование. В этом и есть задача школы — педагогов, профориентационных центров. Дополнительный год будет просто выбивать учеников из колеи», - сказала парламентарий. 

Ранее стало известно, что член Комитета Госдумы по физической культуре, спорту, туризму и делам молодёжи Василий Власов направил министру просвещения Ольге Васильевой предложение проанализировать возможность предоставления выпускникам российских школ, не определившимся с будущей профессией, одного года, так называемого gap year.

В течение этого времени молодые люди могли бы заниматься волонтёрской деятельностью или практикой в различных учреждениях.

«11 лет — это вполне реальный период времени, чтобы школа занималась профориентацией. Нет никакой гарантии, что выпускник, который не смог определиться с тем, кем он хочет быть, за 11 лет, выберет будущую специальность за год», — отметила Лилия Гумерова

По словам парламентария, усилия нужно направлять не на то, чтобы менять законодательство и давать детям дополнительный год, а на то, чтобы совершенствовать уже организованную профориентационную работу в школах.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: