ТЕСТ
08:00 - 08:15
Новости Совета Федерации. Выпуск от 26 мая 2018 года
Далее
в эфире
08:15 – 08:30
Документальный фильм «Паломнические маршруты Липецкой области»
08:30 – 08:55
Документальное кино
08:55 – 09:00
"Парламентская газета". Обзор номера от 5 мая 2017 года
09:00 – 09:15
Государственный Совет Российской Империи. А.И. Гучков
09:15 – 09:40
Люди РФ. Алексей Алексеев. Рукопись с продолжением
09:40 – 09:55
«Вместе с регионами». Выпуск 25 мая 2018 года
09:55 – 10:00
Обзор «Российской газеты». Выпуск № 195
10:00 – 10:10
Новости Совета Федерации. Выпуск от 26 мая 2018 года
10:10 – 10:25
Наша марка. Ивановский автокрановый завод
10:25 – 10:50
Документальное кино
10:50 – 11:00
Валерий Рязанский. Совет Законодателей при Федеральном Собрании: вопросы здравоохранения
11:00 – 11:50
«Сенат». Развитие цифровой экономики
11:50 – 12:00
Ирина Гехт. Развитие России до 2024 года: новые задачи Президента РФ
12:00 – 12:10
Новости Совета Федерации. Выпуск от 26 мая 2018 года
12:10 – 12:40
Люди РФ. Владимир Малышев. Спаситель русской старины
12:40 – 13:00
Документальное кино
13:00 – 13:15
Наша марка. Плёс
13:15 – 13:55
Валерий Леонов. Библиотека Академии наук – крупнейшая в мире научная универсальная библиотека
13:55
Региональная пресса

Новости

В школы планируют вернуть профобразование

13:02 26 Февраля 2018
Фото: ПГ / Владимир Афанасьев
Фото: ПГ / Владимир Афанасьев

Привлекать школьников к профессиональной деятельности могут разрешить специальной поправкой в законодательство. Соответствующие изменения планируется внести в закон об образовании, рассказала заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина. Об это сообщает «Парламентская газета».

«Основной нормативной проблемой сегодня является ситуация, когда контролирующие органы могут отнести всю профессиональную деятельность, которой занимаются школьники в рамках образовательных программ и профориентации, к наёмному труду ученика. Наша задача — разделить в законодательстве наёмный и не наёмный труд», — отметила Духанина.

По ее словам, важной частью любой профориентации остаются профпробы, дающие возможность учащимся школ и колледжей познакомиться с будущей профессией на практике.

«Одно дело — строить профориентацию плакатами, рассказами и просмотром фильмов, совсем другое — дать возможность ребёнку постоять, к примеру, у станка. Но любая профпроба связана с выполнением трудовых функций», — сказала депутат.

В результате контролирующие органы могут обвинить образовательную организацию в том, что она незаконно использует труд ребёнка, подчеркнула зампред образовательного комитета Госдумы.

«Документа, позволяющего результат обучающей программы или профориентации квалифицировать по-другому, нет. Значит, де-юре на это существует запрет», — подчеркнула Духанина.

Похожие новости: