15:30 - 16:00
Люди РФ, Анатолий Смородинцев. Приручивший вирус
Далее
в эфире
16:00 – 16:05
НОВОСТИ
16:05 – 17:00
Сказано в Сенате
17:00 – 17:05
НОВОСТИ
17:05 – 17:30
Владимир Уйба. Социально-экономическое развитие Республики Коми
17:30 – 17:55
Вместе по России. Ставропольский край
17:55 – 18:00
«Парламентская газета». Обзор номера 12 апреля 2024 года
18:00 – 18:15
НОВОСТИ
18:15 – 18:30
Сергей Усачев. Законодательные инициативы Республики Коми
18:30 – 18:45
Знакомьтесь - сенатор Назаренко
18:45 – 18:55
На законных основаниях. Социальные пенсии в 2024 году
18:55 – 19:00
Обзор «Российской газеты». Выпуск 15 апреля 2024 года
19:00 – 19:15
Новости
19:15 – 19:30
Земская реформа. 150 лет. Народное образование
19:30 – 19:55
Горизонт приключений. Крым
19:55 – 20:00
Региональная пресса. Выпуск 16 апреля 2024 года
20:00 – 20:15
Новости
20:15 – 20:30
Наша марка. Русское чаепитие
20:30 – 21:00
Технологии независимости. Фармацевтика
21:00
Новости

В школы планируют вернуть профобразование

Фото: ПГ / Владимир Афанасьев
Фото: ПГ / Владимир Афанасьев

Привлекать школьников к профессиональной деятельности могут разрешить специальной поправкой в законодательство. Соответствующие изменения планируется внести в закон об образовании, рассказала заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина. Об это сообщает «Парламентская газета».

«Основной нормативной проблемой сегодня является ситуация, когда контролирующие органы могут отнести всю профессиональную деятельность, которой занимаются школьники в рамках образовательных программ и профориентации, к наёмному труду ученика. Наша задача — разделить в законодательстве наёмный и не наёмный труд», — отметила Духанина.

По ее словам, важной частью любой профориентации остаются профпробы, дающие возможность учащимся школ и колледжей познакомиться с будущей профессией на практике.

«Одно дело — строить профориентацию плакатами, рассказами и просмотром фильмов, совсем другое — дать возможность ребёнку постоять, к примеру, у станка. Но любая профпроба связана с выполнением трудовых функций», — сказала депутат.

В результате контролирующие органы могут обвинить образовательную организацию в том, что она незаконно использует труд ребёнка, подчеркнула зампред образовательного комитета Госдумы.

«Документа, позволяющего результат обучающей программы или профориентации квалифицировать по-другому, нет. Значит, де-юре на это существует запрет», — подчеркнула Духанина.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: