Далее
в эфире
02:55 – 03:00
Обзор «Российской газеты». Выпуск 13 февраля 2019 года
03:00 – 03:15
Государственный Совет Российской Империи. Анатолий Федорович Кони
03:15 – 03:25
Дни регионов. Марий Эл
03:25 – 03:40
д/ф "Наследие древнего города"
03:40 – 03:55
Валерий Лидин. Дни Пензенской области в СФ: подведение итогов работы делегации
03:55 – 04:00
Региональная пресса. Выпуск 13 февраля 2019 года
04:00 – 04:10
Новости Совета Федерации. Выпуск от 16 февраля 2019 года
04:10 – 04:25
Наша марка. Калининградский янтарь
04:25 – 04:55
д/ф "Богатыри земли Олонхо"
04:55 – 05:00
Игорь Каграманян. Паллиативная медицина: проблемы развития
05:00 – 05:50
«Сенат». Внешняя политика России
05:50 – 06:00
Сергей Ригерт. Детские театры в современном мире: Ивановский областной театр кукол
06:00 – 06:15
Новости Совета Федерации. Выпуск от 16 февраля 2019 года
06:15 – 06:40
Люди РФ. Главный проект Владимира Перегудова
06:40 – 07:00
Новости РЖД
07:00 – 07:15
Наша марка. Тульская ковка
07:15 – 07:40
д/ф "И я там был"
07:40 – 08:00
д/ф "Свято-Георгиевский монастырь"
08:00
Новости Совета Федерации. Выпуск от 16 февраля 2019 года

Новости

Парламентарии разработали комплексный закон о детском здравоохранении

12:11 3 Ноября 2017

В российских школах ощущается острая нехватка медиков.

Для того, чтобы решить проблему, в Минздраве разработали специальный образовательный стандарт по подготовке сотрудников.

В Совете Федерации считают, что этого недостаточно и нужен новый профильный закон о детском здравоохранении.

Ольга Братченко фельдшер в московской школе. Работы хватает — нужно отвечать за здоровье нескольких сотен детей: водить их на диспансеризацию, делать прививки и следить за соблюдением врачебных рекомендаций. К тому же почти каждый день в кабинет приходят несколько школьников с жалобами на головную боль или отравление. Фельдшер оказывает им первую помощь, а в экстренных случаях вызывает скорую. Так обстоят дела в большинстве московских школ.

В регионах же все по-другому. В Саратовской области, например, медиков нет в половине учебных заведений. Но это еще не самая плохая ситуация. В некоторых регионах нехватка медработников в школах и детских садах составляет 90 процентов. Поэтому учителям и воспитателям приходится брать в руки не только мел, но и йод с зеленкой. При этом они сильно рискуют — ведь по закону делать это им запрещено.

«На настоящий момент в нашей стране только где-то около 57% лицензированных кабинетов. Это было в марте месяце. В настоящий момент эти цифры стали чуть выше. Но проблемы с лицензированием, конечно, есть. Они заключаются в том, что подготовить медицинский кабинет в школах старой постройки в соответствии с современными требованиями не так просто», — говорит член комитета СФ по социальной политике Татьяна Кусайко.

Проблему с медкабинетами возможно удастся решить благодаря проекту по строительству новых и реконструкции старых школ. Для того, чтобы справиться с нехваткой кадров, в Минздраве разработали новый образовательный стандарт — школьного медработника. Первых выпускников по этой программе ждут уже через два-три года.

«Они называются бакалавры. Это нечто среднее, наверное, так можно сказать, между медицинской сестрой и врачом. Это знаний больше, чем имеет медсестра и еще специальная узкая подготовка для школы», — говорит директор департамента медицинской помощи детям и службы родовспоможения Министерства здравоохранения РФ Елена Байбарина.

Есть и другие предложения по реформе школьной медицины. Так, в пяти регионах реализуется пилотный проект по оснащению учебных заведений кабинетами педиатра, гигиениста и стоматолога. Но к такому подходу у специалистов есть немало вопросов. Учитывая нехватку врачей, дороговизну материалов и оборудования есть сомнения, например, в том, что школьный зубной врач сможет оказать детям качественную помощь.

«Ну это несерьезно. Наверняка, многим это будет казаться, как хорошее нововведение. Но лично я, как администратор школы, я против этого. Потому что все-таки школе нужно заниматься образованием», — отмечает директор ГБОУ Москвы «Курчатовская школа» Матвей Говорущенко.

Для того, чтобы закончить споры и решить возникшие проблемы, в парламенте разработали новый комплексный закон о детском здравоохранении. После его обсуждения и принятия удастся навести порядок и в сфере школьной медицины, считают специалисты.

Вместе-РФ в Яндекс.Новости

Похожие новости: