Профессиональный стандарт педагога позволяет учителям находить индивидуальный подход к каждому ученику. Так академик Евгений Ямбург оценил документ, который пришел на смену должностным инструкциям и другим устаревшим нормам для учителей. 

Евгений Ямбург — один из разработчиков профстандарта — выступил на заседании Комитета Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера. 

По словам академика, сегодня перед учителями стоят новые проблемы. Так, например, в школах необходимо внедрять инклюзивное образование, но учителей никто не учит как сними работать. Даже работа с одаренными детьми требует особых навыков. 

«Не стройте иллюзий по поводу одаренных детей, одаренные дети очень опасны. Для такого ребенка провал на международной олимпиаде — это сигнал к суициду, к самоубийству или стрелять в какого-то учителя, который поставил четыре. То есть везде нужно психолого-медико-педагогическое сопровождение — от самого рождения до выпуска. Тогда с этим можно работать», — сказал академик РАО, директор школы № 109 Евгений Ямбург. 

Кроме того, Ямбург рассказал о созданной им модели адаптивной школы, которая уже реализуется уже в 56 российских регионах. В среду академик выступит на пленарном заседании Совета Федерации.

Добавляйте телеканал Совета Федерации «Вместе-РФ» в свои источники в Яндекс-Новостях. Будьте в курсе парламентской жизни!