07:00 - 07:15
Новости
Далее
в эфире
07:15 – 07:30
Голоса Победы
07:30 – 08:00
Дорога в космос. Станция «Мир»
08:00 – 08:15
Новости
08:15 – 08:30
Наша марка. Театр Волкова
08:30 – 08:50
Путь Победы. Польша
08:50 – 09:00
«Парламентская газета». Обзор номера 14 февраля 2025 года
09:00 – 09:15
Новости
09:15 – 09:30
Декреты СССР
09:30 – 10:00
Люди РФ. Точка опоры протоиерея Николая Доненко
10:00 – 10:15
Новости
10:15 – 10:30
Татьяна Сахарова. Развитие туризма в Мурманской области
10:30 – 11:00
Война за Отечество
11:00 – 11:15
Новости
11:15 – 11:20
Сенат. Репортаж
11:20 – 11:30
Обзор «Российской газеты». Выпуск 17 февраля 2025 года
11:30 – 11:50
Точки роста. Краснодарский край
11:50 – 12:00
Специальный репортаж. Хабаровский край
12:00 – 12:05
Новости
12:05
Региональная пресса. Выпуск 18 февраля 2025 года

РЕПОРТАЖ: Навигатор поступления

Local video

Восьмиклассница из Сергиева Посада Вика Сапачева хочет стать профессиональной телеведущей. Но пока не знает, какое учебное заведение выбрать. В помощь школьнице – «Навигатор поступления». Это - семейный образовательный форум, на площадке которого собрались представители более 50 ведущих вузов и колледжей столицы и Подмосковья.

У стенда каждого учебного заведения - необходимая для поступления информация, которую можно узнать не только из буклетов, но и из первых уст - от студентов, преподавателей и даже ректора.

В программе форума - мастер-классы и лекции от ведущих экспертов. Определиться с выбором специальности поможет профтестирование.

Оценить свой уровень знаний и даже составить индивидуальный план карьерного развития - такая возможность теперь открыта не только школьникам Москвы и Подмосковья. «Навигатор поступления» объединяет 1,5 тысячи учебных заведений профиля по всей России и уже 11 лет помогает школьникам с выбором места учебы. Среди вузов-партнеров - МГУ имени Ломоносова, Высшая школа экономики, Санкт-Петербургский государственный университет и другие признанные в России и в мире учебные заведения.

Подробнее - в сюжете.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: