В Ялте стартовал III Ливадийский форум

14:06 5 июня 2017

В Ялте стартовал третий международный Ливадийский форум, который впервые проходит под эгидой Совета Федерации.

Среди участников - парламентарии, представители исполнительной власти, экспертного и научного сообщества, деятели культуры и искусства.

Главная тема форума - поддержка русского языка и языков народов нашей страны. Кроме того, участники дискуссии обсуждают способы усиления роли русского языка в развитии интеграционных процессов на территории бывшего Советского Союза, развитии общего культурного и гуманитарного пространства.

По словам сенатора Константина Косачева, форум в Ялте – это объединительная площадка для тех, кто либо относит себя к русскому миру, либо ему сочувствует и им интересуется.

"Русский мир, по моему глубокому убеждению, это очень важный движитель развития и нашей нации, и всего человечества. Потому что наша русская нация, конечно же, является неотъемлемой частью человеческой истории, цивилизации, прошлого, настоящего и будущего", - сказал глава комитета СФ по международным делам.

Еще одной важной темой стала поддержка русского языка и его популяризация за рубежом. Преподаватели русского языка из Афганистана, Индии и Вьетнама сетовали на недостаток учебной литературы для иностранцев. Книги, с которыми им приходится работать, были изданы еще в Советском Союзе.

По словам президента Российской академии образования Людмилы Вербицкой, в ближайшие несколько лет необходимые учебные пособия будут подготовлены и изданы.

"Мы проводим экспертизу учебников. И пропускаем, конечно, какие-то. Но нет ни одного, которым можно было бы гордиться. Мы очень надеемся, что очень скоро появится так называемая школьная линейка, которая создана в Петербурге, в основном, преподавателями петербургского университета. Я думаю, что это будет той основой, на базе которой можно делать школьные учебники других стран", - сказала Людмила Вербицкая.

По окончании работы форума будет принят итоговый документ, содержащий рекомендации в адрес федеральных и региональных органов власти.