07:00 - 07:45
«Сенат». Выпуск 17 мая 2024 года
Далее
в эфире
07:45 – 08:00
Кассае Ныгусие Вольде Микаэль. Российские СМИ на Африканском континенте
08:00 – 08:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 18 мая 2024 года
08:15 – 08:30
Наша марка. Валдайский колокольчик
08:30 – 09:00
Тайны Астраханского заповедника. Цветок Будды
09:00 – 09:15
Не женское дело. Зульгимар Тагибова–Ричинская
09:15 – 09:30
Молодая наука. Любовь Любина
09:30 – 10:00
Люди РФ. Прогулки по Вятке с Антоном Касановым
10:00 – 10:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 18 мая 2024 года
10:10 – 10:30
Алла Морозова. Международный фестиваль искусств «Пушкин без границ»
10:30 – 11:00
Великие реки России
11:00 – 12:00
Заседание парламентской комиссии по расследованию преступных действий в отношении несовершеннолетних со стороны киевского режима. Прямая трансляция
12:00 – 12:05
Новости
12:05 – 13:00
Сказано в Сенате
13:00 – 13:05
Новости
13:05 – 13:15
Мария Лапикова. Вепсская деревня в Ленобласти: театр кукол и мультимедийная экспозиция
13:15 – 13:30
Голоса Победы
13:30 – 13:50
Не иностранец. Бразилия
13:50 – 14:00
Республика Дагестан. Мясо в тандыре
14:00
Новости

Воронежские власти рассказали в СФ о проблемах при организации инклюзивного обучения

Local video
Воронежские власти рассказали в СФ о проблемах при организации инклюзивного обучения

В Воронежской области в три раза увеличилось число детей-инвалидов, которые учатся в обычных школах, сообщила заместитель руководителя департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минобрнауки Ирина Терехина. Она выступила на заседании профильного комитета Совета Федерации. 

По словам Ирины Терехиной, сегодня в каждой пятой школе Воронежской области созданы необходимые условия для обучения школьников с особенностями развития. Кроме того, регион - один из немногих субъектов России, где дети с аутизмом учатся в одних классах со сверстниками.

"Это регион, который опробировал стандарт для детей с расстройствами аутистического спектра. Их буквально единицы во всей России, которые смогли взяться за этот эксперимент и успешно его вот уже третий год реализовывать, проводить. Те детишки, которые в 14-ом году по этим еще тогда проектам неутвержденных стандартов начали учиться, уже в третьем классе и показывают очень хорошие результаты. Это тоже очень большая заслуга этого региона", - сказала Терехина.

В свою очередь, глава департамента образования Воронежской области Олег Молосолов обратил внимание на проблемы, с которым регион сталкивается при организации инклюзивного обучения. Главные из них - недостаточное финансирование и нехватка квалифицированных педагогов.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: