02:15 - 02:30
Наша марка. Коломенский завод
Далее
в эфире
02:30 – 03:00
Печоро-Илычский заповедник
03:00 – 03:15
2019_11_20_TEATRAL'NOE ZAKULIS'E_09_Novaya scena
03:15 – 03:30
Семья по «Русской правде»
03:30 – 04:00
Люди РФ. Золотое звено Ивана Варшавского
04:00 – 04:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 5 июля 2025 года
04:15 – 04:25
Людмила Скаковская. Единые требования по изучению предметов в школе
04:25 – 04:50
Молодая страна
04:50 – 05:00
Истории соотечественников
05:00 – 05:15
Н.М. Карамзин. Историк государства Российского. Первая серия. Начало пути
05:15 – 05:25
Александр Шендерюк-Жидков. Состояние янтарной отрасли в России
05:25 – 05:30
Обзор «Российской газеты». Выпуск 30 июня 2025 года
05:30 – 06:00
Вместе по России. Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
06:00 – 06:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 5 июля 2025 года
06:15 – 06:30
Алексей Антонов. Саратовская область: развитие отдаленных территорий
06:30 – 06:45
Знакомьтесь - сенатор Гусев
06:45 – 06:55
На законных основаниях. Пособие по уходу за инвалидами и пожилыми
06:55 – 07:00
Региональная пресса. Выпуск 1 июля 2025 года
07:00 – 07:45
Сенат
07:45
«Парламентская газета». Обзор номера 4 июkя 2025 года

Андрей Курпатов: человечество сейчас «переезжает из галактики текстов в галактику образов»

Local video

В ходе 474-го заседания перед сенаторами выступил президент Высшей школы методологии, руководитель лаборатории нейронаук и поведения человека Сбербанка России Андрей Курпатов.

Он рассказал о «трансформации человека в цифровую эпоху».

«Мы переживаем глубочайшую трансформацию. Мы пролетаем через «кротовую нору» из «галактики Гутенберга» в «галактику Цукерберга», из галактики текстов в галактику образов, где нету уже ни аналитики, ни логики, ни понятийного мышления», - сказал доктор медицинских наук.

По его словам, некоторые специалисты заявляют, что люди, которые воспитываются в настоящее время с помощью гаджетов «просто будут более креативные». В качестве контраргумента он привел исследование Кюнг Хи Ким – тест на креативность, которой за 50 лет прошли более 300 тысяч детей.

Согласно этому исследованию, уровень креативности детей возрастал до середины 80-х годов, когда возрастал доступ к информации. «В середине 80-х годов в американском обществе стало доступно кабельное телевидение и дети сели за телевизоры. В результате произошла стабилизация креативности», - заявил Курпатов.

Он отметил, что с начала 90-х годов идет неуклонное снижение креативности детей.

«85% детей в 2008 году, а это год, когда только появился iPhone, получили более низкие оценки по креативности, чем в 84 году», - заключил он.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: