18:25 - 18:50
Новости РЖД
Далее
в эфире
18:50 – 19:00
«Парламентская газета». Обзор номера 11 сентября 2026 года
19:00 – 19:15
СЕНАТИНФОРМ
19:15 – 19:30
Великие женщины в истории России. Екатерина II
19:30 – 20:00
Книжные аллеи
20:00 – 20:15
СЕНАТИНФОРМ
20:15 – 20:30
Наша марка. Дербент
20:30 – 21:00
Ученые люди. Павел Яблочков
21:00 – 21:15
СЕНАТИНФОРМ
21:15 – 21:30
Сухомлинский. Сердце
21:30 – 22:00
Люди РФ. Кирилл Лавров. Улыбнуться судьбе
22:00 – 22:15
СЕНАТИНФОРМ
22:15 – 22:20
Обзор «Российской газеты». Выпуск 7 сентября 2026 года
22:20 – 22:50
Забытый полководец
22:50 – 23:00
Государственная грамота. Документы Победы. О возвращении погон
23:00 – 23:15
СЕНАТИНФОРМ
23:15 – 23:25
Региональная пресса. Выпуск 8 сентября 2026 года
23:25 – 23:45
Точки роста. ЯНАО
23:45 – 00:00
Специальный репортаж. Ханты-Мансийский автономный округ
00:00
СЕНАТИНФОРМ

Новости

Минпросвещения направило в школы методические рекомендации по применению искусственного интеллекта

Local video

Минпросвещения направило в школы методические рекомендации по применению искусственного интеллекта. Учителям разрешили использовать нейросеть для создания упражнений, конспектов, презентаций и ведения отчетности. Но в такие сервисы запретили загружать внутренние документы школы, персональные данные учеников, родителей и коллег, оценки, характеристики, детские работы. При использовании сторонних серверов информация должна быть обезличена.

Замглавы Совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации, сенатор Артем Шейкин поддерживает идею, чтобы педагоги использовали искусственный интеллект при подготовке заданий, но есть важное условие: тщательная проверка созданных нейросетью материалов и перепроверка сделанных ею оценок успеваемости.

Шейкин отметил, что ИИ также можно применять для анализа общей динамики успеваемости и выявления тем, которые вызывают у учеников затруднения. Но такие выводы не должны автоматически определять оценки или педагогические решения — ответственность за результат должна оставаться за учителем.

Сенатор также поддержал возрастные ограничения по использованию искусственного интеллекта. Школьникам начальных классов вообще не следует самостоятельно пользоваться нейросетями. С 5 по 9 классы применять такие инструменты можно только под контролем педагогов. Старшеклассникам — можно использовать в проектной и исследовательской работе, но не выдавать полностью сгенерированный нейросетью текст за собственную работу.

Шейкин отметил, что до учеников важно донести правила соблюдения информационной безопасности и научить осознанному использованию нейросетей — как инструмента для поиска идей, изучения темы и проверки своих рассуждений.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Ранее по теме: