07:15 - 07:30
История образования. Петр Великий
Далее
в эфире
07:30 – 08:00
Книжные аллеи
08:00 – 08:15
СЕНАТИНФОРМ
08:15 – 08:30
Наша марка. Городищенский хлеб
08:30 – 09:00
Наставники. Денис Лёвин. Отец Дионисий
09:00 – 09:15
СЕНАТИНФОРМ
09:15 – 09:30
Земская реформа. 150 лет. Александр III и земская контрреформа
09:30 – 10:00
Люди РФ. Три заповеди Игоря Столетова
10:00 – 10:15
ВЭФ-2026. Здоровьесбережение на Дальнем Востоке: инновации арктической медицины
10:15 – 10:25
Актуальное интервью
10:25 – 10:50
Забытый полководец. Константин Пядышев
10:50 – 11:00
Государственная грамота. Документы Победы. О рабочем режиме в военное время
11:00 – 11:15
СЕНАТИНФОРМ
11:15 – 12:00
Время эксперта. Герман Греф о развитии искусственного интеллекта
12:00 – 12:05
СЕНАТИНФОРМ
12:05 – 12:10
ВЭФ-2026. Будущее преференциальных режимов Дальнего Востока и Арктики: новая единая территория опережающего развития
12:10 – 12:25
Александр Волошин. Донецкая Народная Республика: восстановление и укрепление государственности
12:25 – 12:45
Знакомьтесь - сенатор Пушкарев
12:45 – 12:50
На законных основаниях. Квартира на вторичке: чек-лист безопасной сделки
12:50
Актуальное интервью

Новости

Новые правила ГИА откроют путь в колледжи

Фото: Shatokhina Natalia/news.ru/Global Look Press
Фото: Shatokhina Natalia/news.ru/Global Look Press

Около 2% девятиклассников в 2025 году не получили аттестат об основном общем образовании и лишились возможности продолжить обучение. Как пишет «Парламентская газета», теперь для таких учащихся предусмотрен новый механизм: они смогут бесплатно поступить в колледж, получить рабочую профессию и затем пересдать государственную итоговую аттестацию.

Соответствующие изменения закреплены законом, вступившим в силу с 1 января, а также проектом приказа Минпросвещения и Рособрнадзора, который проходит общественное обсуждение. Документ предполагает выделение таких школьников в отдельную категорию участников ГИА и вводит для них индивидуальные учебные планы по несданным предметам.

Ранее у девятиклассников, не справившихся с экзаменами, фактически было два варианта: остаться на второй год или повторно обучаться в форме семейного образования. В обоих случаях они теряли год и сталкивались с трудностями при трудоустройстве. В документе отмечается, что отсутствие аттестата снижает конкурентоспособность на рынке труда и может привести к росту занятости в неформальном секторе.

Новая модель позволит одновременно получить профессию, востребованную в регионе, и подготовиться к пересдаче экзаменов. По оценке разработчиков, это поможет снизить уровень безработицы, сократить число незанятых вакансий и упростить дальнейшее образование для таких выпускников.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Ранее по теме: