20:15 - 20:30
Наша марка
Далее
в эфире
20:30 – 21:00
Мемориалы. Ржевский солдат
21:00 – 21:15
СЕНАТИНФОРМ
21:15 – 21:30
Первооткрыватели. Михаил Ломоносов
21:30 – 22:00
Люди РФ. Вперёдсмотрящий. Академик Жорес Алфёров
22:00 – 22:15
СЕНАТИНФОРМ
22:15 – 22:20
Сенат. Интервью
22:20 – 22:50
Морской узел
22:50 – 23:00
Истории соотечественников
23:00 – 23:15
СЕНАТИНФОРМ
23:15 – 23:25
Сенат. Репортаж
23:25 – 23:30
Обзор «Российской газеты». Выпуск 14 сентября 2026 года
23:30 – 23:45
Точки роста. Вологодская область
23:45 – 00:00
Документальный фильм «Везучие люди»
00:00 – 00:15
СЕНАТИНФОРМ
00:15 – 00:30
Актуальное интервью
00:30 – 00:50
Знакомьтесь – сенатор Зобнев
00:50 – 01:00
На законных основаниях
01:00 – 01:15
СЕНАТИНФОРМ
01:15
Великие женщины в истории России. Юлия Лермонтова

Новости

Системе художественного образования необходим междисциплинарный подход, считает сенатор Скаковская

Local video

К 2030 году в рамках нацпроекта «Семья» в российских регионах будет построено 50 новых детских школ искусств, еще в 120 проведут капитальный ремонт и реконструкцию.

Это позволит еще большему числу одаренных молодых людей развивать свои творческие способности. Об этом на круглом столе в Совете Федерации заявила сенатор Людмила Скаковская.

По ее словам, важным механизмом развития системы художественного образования является федеральный проект «Профессионалитет», в рамках которого реализуется образовательная программа по направлению «Искусство и креативная индустрия».

«По данному направлению созданы 14 образовательно-производственных кластеров или центров в семи регионах. В то же время количество таких художественных кластеров невелико относительно общего числа образовательно-производственных кластеров, действующих в рамках федерального проекта. Создан 601 кластер в 86 регионах. Высшее художественное образование в РФ представлено сетью специализированных вузов, академий и институтов», - сказала заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

При этом в системе художественного образования не закреплена четкая схема взаимодействия всех его звеньев. Подготовка в детских школах искусств, учреждениях среднего звена, в вузах и послевузовских формах ведется без общей методической системы.

Участники круглого стола подчеркнули, что необходим четкий междисциплинарный подход, создание интегрированной среды для обучения и персонализированные учебные планы. Все предложения войдут в итоговый документ, который рассмотрят парламентарии.

ВМЕСТЕ-РФ в Макс

Ранее по теме: