17:00 - 17:05
СЕНАТИНФОРМ
Далее
в эфире
17:05 – 17:30
Сказано в Сенате
17:30 – 18:00
Вместе по России. Республика Хакасия
18:00 – 18:15
СЕНАТИНФОРМ
18:15 – 18:30
Ольга Хохлова. Совершенствование правовых механизмов обеспечения доступности жилья
18:30 – 18:45
Знакомьтесь – сенатор Михайлов
18:45 – 18:50
На законных основаниях. Закон о платформенной экономике
18:50 – 19:00
Региональная пресса
19:00 – 19:15
СЕНАТИНФОРМ
19:15 – 19:30
Кавалеры Ордена Александр Невского. Александр Ватагин
19:30 – 20:00
Документальное кино
20:00 – 20:15
СЕНАТИНФОРМ
20:15 – 20:30
Наша марка. Адыгейский сыр
20:30 – 21:00
Россия/Река/Дон
21:00 – 21:15
СЕНАТИНФОРМ
21:15 – 21:20
Сенат. Интервью
21:20 – 21:30
Государственная грамота. Документы Победы. О безоговорочной капитуляции
21:30 – 22:00
Люди РФ. И вечный бой… Александра Синяк
22:00 – 22:15
СЕНАТИНФОРМ
22:15
Анатолий Широков. Будущее золотодобычи на Колыме

Системе художественного образования необходим междисциплинарный подход, считает сенатор Скаковская

Local video

К 2030 году в рамках нацпроекта «Семья» в российских регионах будет построено 50 новых детских школ искусств, еще в 120 проведут капитальный ремонт и реконструкцию.

Это позволит еще большему числу одаренных молодых людей развивать свои творческие способности. Об этом на круглом столе в Совете Федерации заявила сенатор Людмила Скаковская.

По ее словам, важным механизмом развития системы художественного образования является федеральный проект «Профессионалитет», в рамках которого реализуется образовательная программа по направлению «Искусство и креативная индустрия».

«По данному направлению созданы 14 образовательно-производственных кластеров или центров в семи регионах. В то же время количество таких художественных кластеров невелико относительно общего числа образовательно-производственных кластеров, действующих в рамках федерального проекта. Создан 601 кластер в 86 регионах. Высшее художественное образование в РФ представлено сетью специализированных вузов, академий и институтов», - сказала заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре.

При этом в системе художественного образования не закреплена четкая схема взаимодействия всех его звеньев. Подготовка в детских школах искусств, учреждениях среднего звена, в вузах и послевузовских формах ведется без общей методической системы.

Участники круглого стола подчеркнули, что необходим четкий междисциплинарный подход, создание интегрированной среды для обучения и персонализированные учебные планы. Все предложения войдут в итоговый документ, который рассмотрят парламентарии.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: