18:50 - 19:00
«Парламентская газета». Обзор номера 11 июня 2026 года
Далее
в эфире
19:00 – 19:15
СЕНАТИНФОРМ
19:15 – 19:30
Самарский государственный университет
19:30 – 20:00
Книжные аллеи
20:00 – 20:15
СЕНАТИНФОРМ
20:15 – 20:30
Наша марка. Городецкие промыслы
20:30 – 21:00
«Человек на своём месте». Волонтёр Жданова
21:00 – 21:15
СЕНАТИНФОРМ
21:15 – 21:30
Государственная грамота. Законы советской страны. Крылья Родины
21:30 – 22:00
Люди РФ
22:00 – 22:15
СЕНАТИНФОРМ
22:15 – 22:30
Сенат. Интервью
22:30 – 23:00
Забытый полководец
23:00 – 23:15
СЕНАТИНФОРМ
23:15 – 23:20
Сенат. Интервью
23:20 – 23:30
Региональная пресса. Выпуск 16 июня 2026 года
23:30 – 23:45
Точки роста. Республика Коми
23:45 – 00:00
Специальный репортаж: Ставропольский край
00:00 – 00:15
СЕНАТИНФОРМ
00:15
Актуальное интервью

Новости

В России открылись передовые инженерные школы

Local video

В России открыли свои двери передовые инженерные школы. Об этом рассказал глава Минобрнауки Валерий Фальков на встрече с сенаторами.

Разговор шел о развитии науки и образования в новых условиях. По словам министра, по федеральному проекту на базе вузов планируется организовать 30 таких инженерных школ по всей стране. За каждой закреплен свой индустриальный партнер – это предприятие, для которого будущие инженеры решают конкретные задачи.

Например, Пермский политех совместно с предприятием «Пермские моторы» займется модернизацией двигателей. Второй проект, под названием «Платформа университетского предпринимательства», даст возможность студентам попробовать себя в роли бизнесменов.

«Это уже готовые федеральные проекты, которые запущены и уже проведен отбор. Уже созданы школы, запущены механизмы работы со студентами. И это результат 22 года в качестве ответа на те вызовы, которые мы видим», - сказал Валерий Фальков.

Развитие отечественной науки, по словам министра, невозможно без высокотехнологического оборудования. В стране нужно разработать и наладить его производство. Этим уже занимаются четыре ведущих российских вуза.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Ранее по теме: