15:00 - 15:50
Легендарные земляки
Далее
в эфире
15:50 – 16:00
«Писатели России». Максим Горький «Детство»
16:00 – 16:10
Новости. Итоги
16:10 – 17:00
Документальный фильм "Приравнено к хлебу"
17:00 – 18:00
Документальный фильм
18:00 – 18:10
Новости. Итоги
18:10 – 18:40
Люди РФ. Вахта памяти Сергея Маркова
18:40 – 19:10
«Корабелы Прионежья». Четвертая плавучая школа
19:10 – 19:50
Историограф
19:50 – 20:00
«Парламентская газета». Обзор номера 31 июля 2026 года
20:00 – 20:10
Новости. Итоги
20:10 – 20:20
Сенат. Репортаж
20:20 – 21:00
Документальный фильм
21:00 – 21:50
Легендарные земляки
21:50 – 22:00
«Писатели России». Максим Горький «Детство»
22:00 – 22:10
Новости. Итоги
22:10 – 23:00
Документальный фильм "Приравнено к хлебу"
23:00
Документальный фильм

Новости

В СФ предлагают обязать вузы и ссузы до 50% учебного времени посвящать практике

Фото: Парламентский фотоархив
Фото: Парламентский фотоархив

Член Комитета СФ по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог в интервью «СенатИнформ» заявил, что необходимо законодательно закрепить формат, при котором студенты вузов и ссузов будут проводить на базовых предприятиях до 50% учебного времени. 

Так сенатор прокомментировал данные исследования hh.ru, которые приводит ТАСС: 49% российских работодателей положительно оценивают подготовку выпускников для старта карьеры, при этом 19% компаний считают её высокой, а 30% — средней. По словам Мурога, эти цифры обнажают системную проблему разрыва между теорией и практикой: лишь пятая часть нанимателей высоко оценивает готовность выпускников, а остальным приходится тратить ресурсы на дополнительное обучение.

Парламентарий подчеркнул, что игнорирование этого сигнала со стороны системы образования приведет к дальнейшему снижению кадрового потенциала, поэтому вузы и ссузы должны перейти к модели опережающего обучения. Для исправления ситуации, по мнению сенатора, необходимо внедрять системные инициативы на государственном уровне. Программы следует сделать гибкими: запустить «цифровые песочницы» для быстрой апробации новых курсов по IT и сквозным технологиям, а также создать отраслевые советы из топ-менеджеров для ежегодной актуализации учебных планов.

В конечном счете, резюмировал Игорь Мурог, вузам необходимо перестать быть просто трансляторами знаний и стать полноценными центрами компетенций, где диплом гарантированно подтверждает не только эрудицию, но и наличие необходимых работодателю навыков.


ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Ранее по теме: