Электронные гаджеты, в том числе смартфоны — неотъемлимая часть современной жизни. Они предоставляют бесконечное количество возможностей для получения информации, развлечений и общения с другими людьми.

Однако важно понимать, что такие устройства не должны заменять родительское воспитание, сказал в беседе с «СенатИнформ» зампред Совета по развитию цифровой экономики при СФ, член Комитета верхней палаты по конституционному законодательству и госстроительству Артём Шейкин.

Он прокомментировал данные исследования некоммерческой научно-исследовательской организации Sapien Labs, в котором говорится, что чем раньше дети получают смартфоны или планшеты, тем хуже их психическое здоровье во взрослом возрасте.

«Я считаю, что дети должны получать воспитание от родителей, а не от гаджетов. Родители несут ответственность за своих детей и должны контролировать процесс их воспитания, а также использования электронных устройств», — сказал член Комитета СФ по конституционному законодательству и госстроительству.

По его словам, прежде, чем дать смартфон ребёнку, надо убедиться, что он «готов к тому, чтобы у него появилась такая ответственность».

С другой стороны, продолжил сенатор, смартфоны могут быть полезны для детей в определённых ситуациях, например, для обучения и дистанционного образования. Коммуникационные приложения могут предоставить детям дополнительные возможности для общения с друзьями и родственниками, которые находятся в других регионах. А активность в соцсетях может помочь ребятам развивать социальные навыки.

В целом, по словам законодателя, смартфоны и другие электронные устройства должны рассматриваться как дополнительные инструменты для воспитания и обучения ребёнка. Они могут быть полезны, если «используются с умом и в соответствии с возрастом и зрелостью» подрастающего человека.

«Должен быть баланс между реальным миром и цифровым миром, и родители должны включить эти устройства в общую педагогическую стратегию», — резюмировал Шейкин.