Лето – пора отдыха, веселья, где угодно, но только не в тундре. Здесь, что взрослые, что дети каждый день проводят в труде физическом и умственном.

В классе на краю земли, не многолюдно. Нет, привычных доски и мела. Чего уж там, нет даже электричества. Гранит науки помогают «грызть» лишь редкие солнечные лучи, что пробиваются в окно, озаряя небольшое помещение. Тема урока – «Маньсава нини» с ненецкого – «истинный друг». И здесь про все, что так важно каждому представителю малого этноса - про природу, животных и ягоды, без которых жизнь тундровиков была бы совсем невозможна - не выжить.

Надежда Корман уже во 2 классе. Еще точно не знает кем будет, но с неподдельным любопытством хватается за все, что вызывает интерес.

Не отстает в познаниях и малышка Маргарита. Всего 4 года, в ее алфавите пока столько же букв.

На этно-стойбище «Земля надежды» кочевое образование сегодня получают 5 детишек. Здесь ценится не только знание книг и цифр, но и умение жить в гармонии с природой. Помимо основных направлений, есть и свои важные уроки жизни. Девочки обучаются мастерству шитья, обустройству быта, мальчики, конечно же, постигают тонкости охоты, и каслания. Практика под открытым небом. Здесь же знакомство с друзьями оленеводов.

В фокусе детского внимания ручные олени - авки. Падваку и Сэваку. Имена согласно окрасу.

Анна Лаптандер учитель младших классов сама когда-то получила кочевое образование, но с 1 по 9 класс. Сегодня же дети остаются в тундре лишь до четвертого. А потом учеба в школе-интернате.

Время здесь течет медленно, но насыщенно. И дни пробегают поэтому мгновенно, как короткое северное лето. В этой симфонии природы дети впитывают мудрость предков. Каждый день – новая страница приключений и открытий. И даже самые простые вещи превращаются в урок. Образование в этих краях- не только передача знаний, но воспитание духа, стойкости, взаимопомощи и постижение мира вокруг. Тундра для коренных народов – это дом. А дом уважают и берегут.

Подробнее – в репортаже.