07:00 - 07:15
СЕНАТИНФОРМ
Далее
в эфире
07:15 – 07:30
Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
07:30 – 08:00
Книжные аллеи
08:00 – 08:15
СЕНАТИНФОРМ
08:15 – 08:30
Наша марка. "Красная стрела"
08:30 – 09:00
«Связь времен. История доброй воли». Путь Лизы
09:00 – 09:15
СЕНАТИНФОРМ
09:15 – 09:30
Государственная грамота. Указы Петра I. Указ о должности фискалов
09:30 – 10:00
Люди РФ. Два креста святителя Луки
10:00 – 10:15
СЕНАТИНФОРМ
10:15 – 10:30
Андрей Чибис. Поддержка жен военнослужащих в Мурманской области
10:30 – 11:00
Забытый полководец
11:00 – 11:15
СЕНАТИНФОРМ
11:15 – 11:30
Марина Медведева. Проект «Женщины в инженерных и производственных профессиях»
11:30 – 11:45
Точки роста. Саратовская область
11:45 – 12:00
Специальный репортаж. Волгоградская область
12:00 – 12:05
СЕНАТИНФОРМ
12:05 – 12:10
Региональная пресса. Выпуск 9 июня 2026 года
12:10 – 12:30
Инна Святенко. «Женщина‑лидер»: профессиональное развитие сотрудниц силовых ведомств
12:30
Знакомьтесь - сенатор Кравченко

Н.М. Карамзин. Историк государства Российского

Н.М. Карамзин. Историк государства Российского

Сегодня даже образованный человек знает о Н.М. Карамзине не много: когда-то читал "Бедную Лизу", листал "Историю Государства Российского", возможно, помнит несколько пушкинских эпиграмм, - вот и все. И это в лучшем случае. Действительно, произведения Карамзина ( в том числе и "История Государства Российского") далеки от эстетических представлений современного читателя. Далеки и малопонятны. Об этом в своих работах писал известный литературовед Ю. Лотман. Писал почти 30 лет назад...
А ведь А.С.Пушкин называл Карамзина одним "из великих наших сограждан", чья "чистая, высокая слава...принадлежит России".

Почему? Кем был Н.М.Карамзин для своих современников? Почему его творчество на протяжении многих лет вызывало любовь и ненависть: ему страстно поклонялись одни и его пылко осуждали другие? Какой вклад он внес в развитие русской культуры?

Цель цикла - сделать Н.М.Карамзина ближе и понятней современному читателю, задача - попытаться найти ответы на поставленные вопросы.

Другие выпуски: