16:00 - 16:05
НОВОСТИ
Далее
в эфире
16:05 – 16:10
Обзор «Российской газеты». Выпуск 6 апреля 2026 года
16:10 – 16:20
Сенат. Интервью
16:20 – 16:50
Документальный фильм
16:50 – 17:00
Истории соотечественников
17:00 – 17:05
НОВОСТИ
17:05 – 17:30
Сказано в Сенате
17:30 – 17:45
Точки роста. Удмуртская Республика
17:45 – 18:00
Специальный репортаж. Ханты-Мансийский автономный округ
18:00 – 18:15
НОВОСТИ
18:15 – 18:25
Сенат. Интервью
18:25 – 19:00
Новости РЖД
19:00 – 19:15
НОВОСТИ
19:15 – 19:30
Семья героя. Камиль Ижболдин
19:30 – 20:00
Роскосмос
20:00 – 20:15
НОВОСТИ
20:15 – 20:30
Наша марка. РЖД 15 лет
20:30 – 21:00
Редкие профессии. Медицинский клоун
21:00 – 21:15
НОВОСТИ
21:15
След в истории

Сказано в Сенате. Александр Русаков. Оценка поведения учеников в школе: плюсы и минусы

Local video

«Образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Именно так - по трехуровневой системе, будут оценивать поведение в школах. Об этом сообщает пресс-служба Минпросвещения.

Эффективность системы в ведомстве определили во время недавнего эксперимента в 89 школах страны. Уже подготовлен проект приказа, который устанавливает требования к оценке поведения. Школьников будут оценивать за соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность.

В Минпросвещении отметили, что в 2026-2027 учебном году испытание выбранной модели пройдет в 10 школах каждого региона России. К сентябрю 2027 года трехуровневая система оценки за поведение будет внедрена во все школы страны. Оценивать будут учащихся с 1-го по 8-й класс в течение всего учебного года. Полученные оценки будут выставляться в аттестат.

Хорошо это или плохо? Почему такая система необходима для современных школ? На вопросы отвечает член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Александр Русаков.

Другие выпуски: