04:00 - 04:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 22 июня 2024 года
Далее
в эфире
04:10 – 04:30
Бессмертный полк Сенатор Анатолий Артамонов
04:30 – 05:00
Забытый полководец
05:00 – 05:50
Документальный фильм
05:50 – 06:00
Бессмертный полк. Сенатор Олег Кувшинников
06:00 – 06:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 22 июня 2024 года
06:10 – 06:40
Люди РФ
06:40 – 07:00
Новости РЖД
07:00 – 07:55
Документальный фильм
07:55 – 08:00
Бессмертный полк. Сенатор Дарья Лантратова
08:00 – 08:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 22 июня 2024 года
08:10 – 08:30
Наша марка. Завод Дегтярева
08:30 – 09:00
Музейный Феникс
09:00 – 09:45
Лекции
09:45 – 10:00
Кавалеры Ордена Александра Невского. Анатолий Климов
10:00 – 10:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 22 июня 2024 года
10:10 – 10:30
Бессмертный полк Сенатор Анатолий Артамонов
10:30 – 11:00
Забытый полководец
11:00 – 11:50
Документальный фильм
11:50
Бессмертный полк. Сенатор Олег Кувшинников

Косачёв: 15% населения планеты сегодня имеют инвалидность

Фото с сайта СФ
Фото с сайта СФ

Переход к инклюзивной среде во всех сферах общества возможен только при коллективном усилии, которое совместно принимают государство и общество. Об этом, как сообщает «СенатИнформ», заявил вице-спикер СФ Константин Косачёв на всероссийском форуме «Государственный код современной инклюзии».

Он рассказал, что 15% населения планеты сегодня имеют инвалидность, более 100 млн из них — дети. Поэтому в числе 17 целей устойчивого развития ООН семь имеют самое непосредственное отношение к людями с инвалидностью. Например, всеобщий доступ к медицине и образованию.

«Мы понимаем, что цели — ещё не реальность. Переход от целеполагания к по-настоящему инклюзивной среде — это всегда результат коллективных усилий как государства, так и общества», - сказал сенатор.

По словам парламентария, в 2020 году более половины опрошенных инвалидов в России были готовы и хотели вести активный образ жизни. При этом 59% людей даже не слышали о термине «инклюзивное образование». Он подчеркнул, что инклюзия — это не особые отдельные заведения, а включение в процесс учёбы студентов с инвалидностью и их взаимодействие с не имеющими особенности здоровья людьми.

«Инклюзия даёт возможность моделировать и развивать социальную ответственность, формирует будущие навыки работы в инклюзивной среде. А у инвалидов — мотивацию и способность к полноценной трудовой деятельности», — убеждён Косачёв.


ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: