01:20 - 02:00
Историограф
Далее
в эфире
02:00 – 02:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 14 марта 2026 года
02:15 – 02:30
Наша марка. Семикаракорская керамика
02:30 – 03:00
д/ф «Охота на Красного зверя»
03:00 – 03:40
д/ф «Степан Колесников. Весна на чужбине»
03:40 – 04:00
Молодая наука. Павел Стрижак
04:00 – 04:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 14 марта 2026 года
04:15 – 04:40
Путь к зрителю. Байбулат Батулла
04:40 – 04:45
«Писатели России». Максим Горький «Старуха Изергиль»
04:45 – 05:15
Достойны оваций: новые роли актеров из стран БРИКС+
05:15 – 05:55
Легендарные земляки. Математический Людвиг
05:55 – 06:00
Обзор «Российской газеты». Выпуск 10 марта 2026 года
06:00 – 06:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 14 марта 2026 года
06:10 – 06:40
Люди РФ. Правило жизни Владимира Буторина
06:40 – 07:05
Новости РЖД
07:05 – 07:20
Лабораториум. Аквабот
07:20 – 08:00
Историограф
08:00 – 08:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 14 марта 2026 года
08:15 – 08:30
Наша марка. Семикаракорская керамика
08:30
д/ф «Охота на Красного зверя»

Москалькова предложила ввести административную или уголовную ответственность за буллинг

Local video

За так называемый буллинг - насмешки и преследование в школе - нужно ввести административную или даже уголовную ответственность. Об этом заявила во вторник уполномоченный по правам человека в России Татьяна Москалькова. Ее цитирует «Парламентская газета».

Омбудсмен отметила, что пока в нашей стране никакого наказания за буллинг не предусмотрено, хотя последствия систематических издевательств для школьника могут быть очень серьезными – не исключено, что ребенок получит тяжелейшую психологическую травму.

Введение наказания не только поможет в борьбе с этим явлением, но и позволит лучше исследовать правоприменительную практику.

Ранее в Совете Федерации призвали разобраться в причинах травли в школах. Для этого парламентарии предложили разработать комплекс мер и задействовать в борьбе не только директоров учебных заведений, но также педагогов и родителей учеников.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: