РЕПОРТАЖ: Наставничество в медицине – хороший результат
Если в аудитории непривычно тихо — значит, Влад Чернов заболел. Так в шутку говорят преподаватели Энгельсского медицинского колледжа о студенте-отличнике, который учится на фармацевта и не пропускает ни одного мероприятия: научные конференции, спартакиады — везде успевает. Секрет прост: у Влада несколько наставников.
Пять наставников — академический, клинический, технический, воспитательный и по развитию — ведут студента по индивидуальной траектории. Это не кураторство, а командная работа. Результат налицо: после первого курса Владу, который учится на коммерческом отделении, сделали существенную скидку и начали платить стипендию. Благодаря такой системе сопровождения студентов колледж получил всероссийское признание.
Опыт Энгельсского медколледжа представили на круглом столе профильного комитета Совета Федерации. Сенаторы отметили, что такие практики важно тиражировать в регионах.
Именно парламентарии инициировали закрепление наставничества в Трудовом кодексе, а затем одобрили отдельный закон об обязательном наставничестве для выпускников медицинских вузов и колледжей. Документ также расширил возможности целевого обучения — теперь молодому специалисту гарантировано трудоустройство.
Член Комитета Совета Федерации по социальной политике Светлана Кириллова отметила, что федеральный закон действует. Поступление в медицинские вузы и колледжи прошло успешно: медицинские специальности вошли в топ лучших специальностей по всей России. Закон не напугал поступающих ни целевым договором, ни обязательным наставничеством.
Спрос на медицинские профессии вырос почти на треть. Яркий пример — Самарский медицинский колледж имени Нины Ляпиной, где в этом году средний конкурс превысил 6 человек на место.
Качество образования также вышло на новый уровень. На базе колледжа создан современный кластер подготовки медиков. Кабинеты, где будущие медсестры, фельдшеры и фармацевты осваивают профессию, оснащены современным оборудованием и максимально приближены к реальным условиям работы. Модернизация стала возможной благодаря федеральному проекту «Профессионалитет». Средства на развитие кластера выделили также регион, сам колледж и будущие работодатели — областные медицинские центры.
Представитель в Совете Федерации от Самарской области Марина Сидухина подчеркнула, что оборудование, на котором сейчас идет подготовка студентов, несомненно, повлияет на качество медицинской помощи всем пациентам в регионах.
В Орловской области тоже вплотную занимаются кадровым вопросом. Здесь понимают: мало просто обучить специалиста — важно, чтобы он остался работать в медицине. Требования к молодым врачам растут с каждым годом: новые технологии, цифровизация, контроль качества, все больше пожилых пациентов, которым нужен постоянный уход. В таких условиях легко растеряться и уйти из профессии. На помощь приходят наставники.
Наставничество — уже не просто традиция. Сегодня это государственный приоритет, подчеркивают сенаторы. В России даже учредили День наставника — профессиональный праздник, который с этого года отмечается 2 марта.
Подробнее - в сюжете.