07:30 - 08:00
Книжные аллеи
Далее
в эфире
08:00 – 08:15
СЕНАТИНФОРМ
08:15 – 08:30
Наша марка. Марийские гусли
08:30 – 09:00
Наставники. Наталья Агеева. Гончарных дел мастер
09:00 – 09:15
СЕНАТИНФОРМ
09:15 – 09:30
Земская реформа. 150 лет. Почта и телефон
09:30 – 10:00
Люди РФ. Сергей Рукшин. Учитель гениев
10:00 – 10:15
СЕНАТИНФОРМ
10:15 – 10:20
Актуальное интервью
10:20 – 10:50
Забытый полководец. Филипп Алябушев
10:50 – 11:00
Государственная грамота. Документы Победы. Образование Государственного Комитета Обороны
11:00 – 11:15
СЕНАТИНФОРМ
11:15 – 11:25
Сенат. Репортаж
11:25 – 11:45
Точки роста. Самарская область
11:45 – 12:00
Специальный репортаж: Ставропольский край
12:00 – 12:05
СЕНАТИНФОРМ
12:05 – 12:25
ВЭФ-2026: Культурный капитал России: как народные промыслы становятся глобальными брендами
12:25 – 12:50
Новости РЖД
12:50 – 13:00
На законных основаниях. Госзакупки по новым правилам
13:00
СЕНАТИНФОРМ

Новости

Сенатор Гумерова: социокультурная реабилитация – это мост между школой и жизнью

Local video

Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила, что системные барьеры на пути к доступности культуры для людей с инвалидностью носят комплексный характер. В эфире телеканала «Вместе-РФ» сенатор пояснила: помимо инфраструктурных элементов – пандусов, специальных лифтов, указателей и светофоров – необходимо обеспечивать смысловую доступность. Речь идет о тактильных копиях произведений искусства и скульптур для незрячих людей, аудиогидах с подробными рассказами об экспонатах и исторических событиях, а также о внедрении инклюзивных программ в учреждениях образования и культуры.

По словам Гумеровой, важнейшим звеном остается наличие квалифицированных кадров, которые умеют работать с людьми с ограниченными возможностями. Только при условии комплексного подхода, подчеркнула сенатор, можно говорить о подлинной доступности культурных благ. Именно эта тема стала главной на специальном круглом столе в Совете Федерации, где обсуждались возможности социокультурной реабилитации через искусство, театр и музеи. Участники мероприятия пришли к выводу, что инклюзивное образование и культура должны идти рука об руку, превращая реабилитацию в мощный инструмент развития личности, а не только набор технических приспособлений.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Ранее по теме: