13:20 - 14:00
Историограф
Далее
в эфире
14:00 – 14:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 31 января 2026 года
14:15 – 14:30
Наша марка. Бронницкий ювелирный завод
14:30 – 15:00
Сыны России. Завещание Бехтерева
15:00 – 15:40
Русские в мировой культуре. Земля и Солнце Всеволода Стратонова
15:40 – 15:50
"Писатели России". Борис Шергин
15:50 – 16:00
Специальный репортаж. Хабаровский край
16:00 – 16:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 31 января 2026 года
16:15 – 16:40
Музейный феникс. Русский музей
16:40 – 18:00
Документальный фильм "Степан Эрьзя. Точка возврата"
18:00 – 18:10
Новости Совета Федерации. Выпуск 31 января 2026 года
18:10 – 18:40
Люди РФ. Дон Августин де Бетанкур. Отец русских инженеров
18:40 – 19:10
Новости РЖД
19:10 – 19:20
Лабораториум. Моторика
19:20 – 20:00
Историограф
20:00 – 20:15
Новости Совета Федерации. Выпуск 31 января 2026 года
20:15 – 20:30
Наша марка. Бронницкий ювелирный завод
20:30 – 21:00
Сыны России. Завещание Бехтерева
21:00 – 21:50
«Сенат». Выпуск 7 апреля 2023 года
21:50
Специальный репортаж. Хабаровский край

Сенатор Косихина: ИИ должен помогать школьникам в получении новых знаний

Local video

Искусственный интеллект помогает учиться российским школьникам.

Нейросети для этой цели задействует большинство - примерно две трети участников соцопроса. Чуть меньше - примерно половина школьников - используют «цифровой ум» для развлечений. Сорок пять процентов обращаются к нему за информацией, и только примерно каждый третий – за созданием текстов и проектов.

В меньшинстве те, кто рассматривает искусственный разум в качестве собеседника. При этом самый популярный чат-бот у юных пользователей - американский ChatGPT. А голосовые помощники предпочитают пока всего 8% ребят.

По мнению сенатора Натальи Косихиной, помощь искусственного интеллекта должна способствовать получению новых знаний и ни в коем случае не превращаться в бездумное списывание готовых решений. Об этом парламентарий заявила в интервью «СенатИнформ».

«От использования современных технологий уже не уйти, в том числе, и в образовательном процессе. Но, на мой взгляд, важно, чтобы учащиеся выполняли домашние задания самостоятельно, а не прибегали к помощи искусственного интеллекта каждый раз, когда сталкиваются с малейшими трудностями», - сказала Косихина.

В частности, с помощью нейросети можно раскрыть творческий потенциал ребенка, помочь учить иностранные языки, просто и нескучно познакомиться со многими школьными предметами.

ВМЕСТЕ-РФ в Telegram

Похожие новости: