Занятия по беспилотной авиации сначала лучше вводить в качестве факультатива, только после этого можно будет обсуждать вопрос о включении таких уроков в обязательную школьную программу. Такое мнение в беседе с «СенатИнформ» высказал первый замглавы Комитета СФ по экономической политике Иван Абрамов.

Как сообщают «Ведомости», ассоциация работодателей и предприятий индустрии беспилотных авиационных систем «Аэронекст» направила в Минтранс письмо, в котором предложила добавить теоретические дисциплины и практические занятия по беспилотной авиации в учебную программу школьников. Беспилотную авиацию могут преподавать, например, в рамках предмета «Технология». В рамках программы школьники могли бы изучать типы конструкций и программное обеспечение для обработки данных с беспилотников, считает гендиректор «Аэронекста» Глеб Бабинцев.

Однако в Совете Федерации призвали не торопиться с включением такого предмета в обязательную школьную программу. По мнению сенатора Ивана Абрамова, для начала обучение по беспилотной авиации должно происходить по желанию школьников, а не в обязательном порядке. В целом, считает парламентарий, школьников нужно обучать тому, что им точно пригодится в жизни. 

«У нас многие дети не могут в руках молоток или шуруповёрт держать. Это же неправильно. В школе мы должны кроме знаний давать и первичные навыки, которые пригодятся человеку в будущем», — сказал сенатор.

По его словам, в рамках факультатива ребёнок имеет возможность выбрать: кто-то захочет изучать беспилотники, кто-то — конструирование или, например, столярное дело.

«Давайте начнём с кружков, где дети будут изучать работу беспилотников. Таких секций нужно открывать, действительно, много», — сказал Абрамов.

Что касается преподавания предмета в школах, к этому вопросу, по мнению сенатора, надо разумно подходить, в том числе учитывать загруженность школьников и необходимое материальное обеспечение учебных организаций.