Опыт Воронежской области в сфере инклюзивного образования в Совете Федерации обсудят в среду на пленарном заседании. В верхней палате проходят дни этого региона.

Дети с аутизмом трудно сходятся со сверстниками. Но обучение с обычными детьми во многом решает эту проблему. Чтобы ребенок легче влился в коллектив, с ним по индивидуальной программе работает психолог.

Для того, чтобы работать с такими ребятами, учителям самим пришлось сесть за парты. Все педагоги прошли дополнительную подготовку.

Педагоги надеются, что со временем все больше детей будут переходить из специальных в обычные классы. Сейчас в Воронежской области около двух тысяч ребят имеют диагноз аутизм. При этом школу посещают не больше ста.

Педагоги говорят, что инклюзивное образование помогает и обычным детям. Они учатся поддерживать тех, кому тяжелее.

Подробнее об эксперименте воронежских врачей и педагогов смотрите в репортаже телеканала "ВМЕСТЕ-РФ".