Обучение в кочевых детских садах и школах нужно урегулировать на федеральном уровне. Это сформирует единый стандарт качества знаний. Об этом на заседании профильного комитета Совета Федерации заявил сенатор Андрей Шевченко.

В семи регионах страны коренные малочисленные народы ведут кочевой и полукочевой образ жизни. За обучение детей ответственны местные органы власти и единой образовательной программы у них нет. Более того, для дистанционного формата обучения и занятий на дому там нет условий. Поправки в закон «Об образовании» учитывают этнокультурные особенности и формируют для кочевников доступный и комфортный учебный процесс.

«Законом предлагается наделить Минпросвещения России полномочиями по установлению особенностей получения дошкольного и начального общего образования данной категории обучающихся. В частности, например, по установлению даты начала учебного года. Закрепление особенностей кочевого обучения в федеральном законодательстве позволит обеспечить доступность общего образования в этих регионах и возможность получения детьми образования в привычной для них среде», - пояснила сенатор Галина Солодун.

Лицензионные требования к образовательному процессу позволят кочевым народам сохранить свой традиционный уклад жизни, помогут лучше развивать оленеводство и народные промыслы. Согласно концепции развития коренных народов, в местах их проживания уже идет модернизация бытового обслуживания.